* Licenciatura em Engenharia do Ambiente *
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O problema da poluição ambiental resultante das actividades domésticas, industriais e agro-industriais, considerado até há poucos anos de natureza secundária em muitos países em desenvolvimento, é actualmente reconhecido como um problema grave e com importantes implicações para a saúde pública e gestão dos recursos nacionais e energéticos. Os países em desenvolvimento têm encarado, na generalidade, o crescimento económico e a industrialização como aspectos chave do desenvolvimento, sem que tenham atribuído a mesma importância relativa à preservação do ambiente.
No entanto, muitos dos países em desenvolvimento têm ainda vantagens sobre os países desenvolvidos, em termos ambientais, já que a utilização de substâncias altamente poluentes e não biodegradáveis ainda não atingiu proporções não controláveis. À medida que os países em desenvolvimento adquirem maior consciência dos perigos ambientais resultantes da rejeição no ambiente de poluentes, podem adoptar nos seus processos de planeamento adequadas medidas de protecção ambiental. Entre estas medidas estão a obrigatoriedade da elaboração de estudos de impacto ambiental para os novos projectos industriais e o estabelecimento de normas de qualidade dos efluentes que deverão ser respeitadas pelas unidades poluidoras instaladas, ou a instalar.
O nosso país está precisamente nesta situação privilegiada, em que os problemas de poluição se fazem sentir em zonas perfeitamente limitadas. Contudo, para evitar que a poluição se torne um problema inquietante, torna-se evidente a necessidade de implementar, com urgência, medidas de salvaguarda da Qualidade do Ambiente. As razões que determinam a tomada de consciência do problema da poluição e a decisão de aplicar medidas de protecção são, em última análise, de ordem prática. A principal razão, de ordem sanitária, é o medo dos efeitos nocivos e a necessidade de combater a acção tóxica de certos poluentes.
Diversas razões de ordem económica que intervêm igualmente têm uma grande importância: perdas de matéria-prima, de produtos semi-acabados ou produtos finais; estragos provocados em plantas, animais e em toda a espécie de bens, com as consequentes indemnizações, etc.
Objectivos
Nos primeiros 3 anos da Licenciatura, os alunos adquirem uma formação científica de base em Matemáticas para Engenharia, Física, Química, Biologia e Ecologia. Nos dois últimos anos é dada a formação tecnológica específica nas três grandes áreas: Qualidade da Água, Qualidade do Ar, Resíduos Sólidos, Gestão Ambiental.
Fundamentalmente estes quadros estão preparados para uma intervenção directa num processo produtivo industrial, ou no saneamento de aglomerados urbanos e rurais, no que respeita à identificação das fontes poluidoras, amostragem e caracterização dos poluentes, mecanismos de dispersão e interacção no ambiente (impacto). De igual modo, os licenciados em Engenharia do Ambiente encontram-se aptos a definir objectivos na Gestão de Qualidade do Ambiente, Desenvolvimento Sustentável e Implementação de Sistemas de Gestão Ambiental.
Podem também ser integrados em gabinetes de projecto consultadoria e/ou planeamento, desde que tenham adquirido previamente uma prática experimental razoável.
Finalmente uma característica inerente deste tipo de quadros é a possibilidade de reconvertibilidade. Prevê-se assim que possam intervir na actividade produtiva típica, exercendo as mesmas funções, por exemplo, que um engenheiro químico, ou ainda ser responsável por um laboratório de análises químicas. A Investigação e Desenvolvimento é outra área de desempenho possível para os Engenheiros do Ambiente.
As matérias da especialização tecnológica do curso abrangem os três domínios principais:
* Qualidade da Água
* Qualidade do Ar
* Resíduos Sólidos
* Gestão Ambiental
A preparação proposta para o Engenheiro do Ambiente no domínio da Qualidade e Gestão do Ar visa proporcionar-lhe uma concepção clara e integrada dos seguintes aspectos de Poluição Atmosférica: causas, efeitos, transporte, medição e controlo; ao mesmo tempo pretende fornecer-lhe as principais vias de ataque e de solução do problema.
No domínio das Águas e Efluentes líquidos visa-se proporcionar uma visão integrada da gestão do recurso água em qualidade como em quantidade, nomeadamente, nos aspectos de caracterização das águas, dos impactos provocados pelo lançamento de vários poluentes em meios receptores, nos parâmetros de qualidade associados às várias utilizações da água e ainda uma introdução às técnicas de tratamento utilizadas.
No domínio dos resíduos sólidos abordam-se os aspectos da legislação emanada, caracterização físico-química e previsão da sua evolução futura, e as tecnologias de remoção, tratamento e eliminação.
No domínio da Gestão Ambiental visa-se proporcionar uma visão integrada dos diferentes instrumentos de Gestão Ambiental, nomeadamente o seu enquadramento legal, sendo dado relevo às diferenças nos domínios de aplicabilidade de cada um deles.
Qualidade do Ar
* a natureza da Poluição Atmosférica;
* o mecanismo da dispersão dos poluentes atmosféricos por factores meteorológicos;
* os efeitos da poluição atmosférica nas plantas, animais, seres humanos, materiais e na atmosfera;
* monitorização (amostragem, análise, medição da poluição), redes de qualidade do ar e fiscalização (vigilância);
* as emissões para a atmosfera a partir das principais fontes poluidoras, as técnicas de controlo e os equipamentos utilizados para minimizar estas emissões;
* os impactos económicos e energéticos do controlo da poluição atmosférica;
* as leis, regulamentos e normas (critérios aplicáveis); as estratégias e procedimentos administrativos e de gestão utilizados para os aplicar.
Qualidade da Água
* origem e características dos principais tipos de efluentes líquidos;
* caracterização por métodos físico-químicos e biológicos de águas e efluentes líquidos;
* impactos de efluentes líquidos nos meios receptores e padrões de qualidade da água para as diversas utilizações;
* sistemas de tratamento, ou seja, operações unitárias e processos unitários (químicos e biológicos) envolvidos na remoção de contaminantes;
* monitorização e qualidade.
Resíduos Sólidos
* caracterização e inventariação de resíduos sólidos urbanos, industriais, agrícolas e florestais;
* processos de remoção: sistemas de colecta, armazenagem e transporte;
* processos de tratamento e eliminação: separação física e reciclagem, tratamento térmico (por incineração e pirólise), tratamento biológico (aeróbio por compostagem e digestão anaeróbia), e aterro sanitário (controlado);
* impacto ambiental dos processos de tratamento e eliminação;
* impacto económico das técnicas de remoção, tratamento e eliminação.
Gestão Ambiental
* diagnóstico ambiental;
* estudos de impacte ambiental;
* rótulo ecológico;
* análise do ciclo de vida;
* auditorias ambientais e sistemas de gestão ambiental (ISO 14000 e EMAS).
1. Áreas científicas do curso: Ciências e Tecnologia do Ambiente
2. Duração normal do curso: 5 anos lectivos
3. Condições necessárias à concessão do grau de Licenciatura:
a) obtenção de um número total mínimo de 155 unidades de crédito;
b) obtenção de um número mínimo de unidades de crédito, por área científica,
de acordo com o ponto 4.
4. Áreas científicas e distribuição em unidades de crédito:
4.1. Áreas científicas obrigatórias:
a) Ciências do Ambiente 18
b) Tecnologia do Ambiente 26
c) Matemática 25
d) Física 15
e) Química 18
f) Biologia 18
g) Informática 6
h) Línguas 2
i) Economia 2
j) Geologia 3
4.2. Áreas científicas optativas:
a) Ciências do Ambiente
b) Tecnologia do Ambiente
c) Matemática
d) Economia 6
e) Física
f) Geologia
g) Biologia
4.3. Projecto 10
Engenharia do Ambiente
|
Área |
T/TP/P |
UC |
ECTS |
||
| 1º Ano | |||||
| 1º Semestre | |||||
| Álgebra Linear e Geometria Analítica | M | 3|2|0 | 4,5 | 7,0 | |
| Aplicacionais para Ciências e Engenharia | I | 2|0|2 | 3,0 | 5,0 | |
| Cálculo I | M | 2|3|0 | 4,0 | 7,0 | |
| Elementos de Física | F | 2|1|2 | 3,5 | 5,5 | |
| Química I | Q | 2|1|2 | 3,5 | 5,5 | |
| 2º Semestre | |||||
| Cálculo II | M | 3|3|0 | 5,0 | 8,0 | |
| Introdução à Programação em Fortran | I | 2|0|3 | 3,0 | 5,0 | |
| Introdução aos Problemas Ambientais | CEA | 1|0|0 | 1,0 | 4,0 | |
| Mecânica | F | 2|1|2 | 3,5 | 7,0 | |
| Química II | Q | 2|1|2 | 3,5 | 6,5 | |
| 2º Ano | |||||
| 1º Semestre | |||||
| Cálculo III | M | 3|2|0 | 4,5 | 7,5 | |
| Cartografia e Sistemas de Informação Geográfica | GEO | 2|0|3 | 3,0 | 5,5 | |
| Diversidade Vegetal e Animal | B | 3|0|2 | 4,0 | 5,5 | |
| Métodos Numéricos | M | 2|0|3 | 3,0 | 6,5 | |
| Microbiologia | B/B1 | 2|0|2 | 3,0 | 5,0 | |
| 2º Semestre | |||||
| Introdução à Electrotecnia | ELE | 2|0|2 | 3,0 | 5,5 | |
| Métodos de Análise Química | Q | 2|0|2 | 3,0 | 5,0 | |
| Métodos Estatísticos | M | 2|0|3 | 3,0 | 6,0 | |
| Química Biorgânica | Q | 2|1|3 | 4,0 | 6,0 | |
| Termodinâmica Macroscópica | F | 3|2|0 | 4,5 | 7,5 | |
| 3º Ano | |||||
| 1º Semestre | |||||
| Ecologia e Indicadores Biológicos da Poluição | B | 2|1|3 | 4,0 | 7,0 | |
| Economia do Ambiente | E | 2|2|0 | 3,5 | 7,0 | |
| Fenómenos de Transferência | CEA | 3|2|1 | 4,5 | 8,0 | |
| Poluição da Água | CEA | 2|2|2 | 4,0 | 8,0 | |
| 2º Semestre | |||||
| Abastecimento Águas e Saneamento | CEA | 2|2|0 | 3,5 | 7,0 | |
| Hidrologia Geral | GEO | 2|0|4 | 3,5 | 7,0 | |
| Poluição Atmosférica | CEA | 3|1|2 | 4,5 | 8,0 | |
| Reactores Químicos e Biológicos | CEA | 3|2|1 | 5,0 | 8,0 | |
| 4º Ano | |||||
| 1º Semestre | |||||
| Acústica Ambiental | CEA | 2|2|0 | 3,5 | 6,0 | |
| Avaliação e Programação de Projectos | E | 2|2|0 | 3,5 | 5,0 | |
| Opção Livre | 0|4|0 | 3,0 | 5,0 | ||
| Técnicas Tratamento de Águas e Efluentes I | CEA | 3|2|0 | 4,5 | 7,0 | |
| Técnicas Tratamento de Efluentes Gasosos | CEA | 2|2|1 | 3,5 | 7,0 | |
| 2º Semestre | |||||
| Gestão Ambiental | CEA | 3|3|0 | 5,0 | 8,0 | |
| Laboratórios | CEA | 0|0|6 | 2,5 | 8,0 | |
| Técnicas Tratamento de Águas e Efluentes II | CEA | 3|2|1 | 4,5 | 8,0 | |
| Tratamento e Gestão de Resíduos Sólidos | CEA | 2|1|0 | 2,5 | 6,0 | |
| 5º Ano | |||||
| 1º Semestre | |||||
| (Opção I) | 3|2|0 | 4,5 | 8,0 | ||
| (Opção II) | 2|0|3 | 3,0 | 8,0 | ||
| (Opção III) | 3 - 5 | 3 - 4 | 6,0 | ||
| Projecto em Engenharia do Ambiente | CEA | 13,0 | 30,0 | ||
| 2º Semestre | |||||
| (Opção IV) | 2|2|1 | 3,5 | 8,0 | ||
| Projecto em Engenharia do Ambiente | CEA | 13,0 | 30,0 | ||
|
Área |
T/TP/P |
UC |
ECTS |
||
| Opção I | |||||
| perfil Energia e Gestão do Ambiente | |||||
| Energia e Ambiente | CEA | 3|2|0 | 4,5 | 8,0 | |
| perfil Poluição Atmosférica | |||||
| Qualidade do Ambiente Atmosférico | CEA | 3|2|0 | 4,5 | 8,0 | |
| perfil Qualidade e Tratamento de Águas e Efluentes | |||||
| Técnicas Avançadas de Tratamento de Águas e Efluentes | CEA | 3|2|0 | 4,5 | 8,0 | |
| Opção II | |||||
| perfil Energia e Gestão do Ambiente | |||||
| Sistemas de Gestão Ambiental | CEA | 2|0|3 | 3,0 | 8,0 | |
| perfil Poluição Atmosférica | |||||
| Medição de Poluentes Atmosféricos | CEA | 2|0|3 | 3,0 | 8,0 | |
| perfil Qualidade e Tratamento de Águas e Efluentes | |||||
| Controlo de Qualidade da Água e Monitorização | CEA | 2|0|3 | 3,0 | 8,0 | |
| Opção III | |||||
| perfil Energia e Gestão do Ambiente | |||||
| Controlo de Qualidade da Água e Monitorização | CEA | 2|0|3 | 3,0 | 8,0 | |
| Higiene e Segurança no Trabalho | CEA | 2|2|0 | 3,5 | 6,0 | |
| Medição de Poluentes Atmosféricos | CEA | 2|0|3 | 3,0 | 8,0 | |
| Qualidade do Ambiente Atmosférico | CEA | 3|2|0 | 4,5 | 8,0 | |
| Técnicas Avançadas de Tratamento de Águas e Efluentes | CEA | 3|2|0 | 4,5 | 8,0 | |
| perfil Poluição Atmosférica | |||||
| Controlo de Qualidade da Água e Monitorização | CEA | 2|0|3 | 3,0 | 8,0 | |
| Energia e Ambiente | CEA | 3|2|0 | 4,5 | 8,0 | |
| Higiene e Segurança no Trabalho | CEA | 2|2|0 | 3,5 | 6,0 | |
| Sistemas de Gestão Ambiental | CEA | 2|0|3 | 3,0 | 8,0 | |
| Técnicas Avançadas de Tratamento de Águas e Efluentes | CEA | 3|2|0 | 4,5 | 8,0 | |
| perfil Qualidade e Tratamento de Águas e Efluentes | |||||
| Energia e Ambiente | CEA | 3|2|0 | 4,5 | 8,0 | |
| Higiene e Segurança no Trabalho | CEA | 2|2|0 | 3,5 | 6,0 | |
| Medição de Poluentes Atmosféricos | CEA | 2|0|3 | 3,0 | 8,0 | |
| Qualidade do Ambiente Atmosférico | CEA | 3|2|0 | 4,5 | 8,0 | |
| Sistemas de Gestão Ambiental | CEA | 2|0|3 | 3,0 | 8,0 | |
| Opção IV | |||||
| perfil Energia e Gestão do Ambiente | |||||
| Modelação de Sistemas Ambientais | CEA | 2|2|1 | 3,5 | 8,0 | |
| perfil Poluição Atmosférica | |||||
| Gestão da Qualidade do Ar | CEA | 2|2|1 | 3,5 | 8,0 | |
Os licenciados em Engenharia do Ambiente estão preparados para uma intervenção directa num processo produtivo industrial, ou no saneamento de aglomerados urbanos e rurais, no que respeita à identificação das fontes poluidoras, amostragem e caracterização dos poluentes, mecanismos de dispersão e interacção no ambiente (impacto) e finalmente nos meios de combate (abate) através daa tecnologia adequada.
Podem também ser integrados em gabinetes de projecto e/ou planeamento, desde que tenham adquirido previamente uma prática experimental razoável.
Finalmente uma característica inerente deste tipo de quadros é a possibilidade duma reconvertibilidade. Prevê-se assim que possam intervir na actividade produtiva típica, exercendo as mesmas funções, p.ex., que um Engenheiro Químico, ou ainda responsável por um laboratório de análise químicas.
Última Actualização --- 12-08-2004